ホームスクーリング向けCircuit Cubes：STEM学習のための保護者ガイド

簡単な答え

お子様の年齢や興味に合ったキットを1つから始め、毎週 30 ～ 45 分の固定時間を設定し、答えを与えるのではなく質問をしながら、お子様にまず組み立てさせてください。プロジェクトで必要になった場合にのみ、個別のキューブやパーツを追加します。そうすることで、ホームスクールのSTEM棚がお子様とともに成長し、圧倒されることがありません。

Circuit Cubesは、抽象的なSTEMのアイデアを、お子様が手に取り、配線し、動くのを見ることができるものに変えるため、ホームスクーリングに最適です。 バッテリーキューブ、モーターキューブ、そして一握りのブロックがあれば最初のレッスンには十分で、工学のバックグラウンドがなくても教えることができます。

このガイドでは、キットの選択、週間リズムの計画、最初の組み立ての実行、部品を追加するタイミングについて、ステップバイステップで説明します。また、ホームスクールのSTEMセッションを崩壊させる間違いについても取り上げているので、勢いを失う1ヶ月になる前に修正できます。

Circuit Cubesがホームスクールの一日に適している理由

ホームスクールのスケジュールでは、理科の実験に丸々1時間を割くことはほとんどありませんが、それで問題ありません。Circuit Cubesのプロジェクトは、1回のセッションで完了できるほど小さく、変更を加えて繰り返すのに十分な柔軟性があり、それがまさに本当のSTEM学習の仕組みです。お子様は回路を組み立て、結果を確認し、1つの変数を調整して再挑戦します。

このシステムはお子様の成長にも対応します。小さなビルダーは簡単なライトやモーターの回路から始められ、年長の生徒は ポテンショメータキューブ を追加して、抵抗、電力、制御について話し始めることができます。その幅広さにより、1つの購入で同じ家庭内の複数の学年に対応できます。

• キューブ用の小さな箱とブロック用の別の箱を用意しておけば、片付けは20分ではなく2分で済みます。
• 完成した作品をそれぞれ写真に撮りましょう。その写真は学期末に見返せるポートフォリオになります。

最初のキットを予算オーバーせずに選ぶ方法

複数のお子様を教えている場合や、協同組合を運営している場合、 STEMスターターキット - 教室用パック 10 は実用的な出発点です。小売用パッケージなしの教室用バルクパックに10キットが含まれており、レッスンプランと説明書はダウンロードで入手できます。このパッケージングの選択により、子ども一人あたりのコストを抑えられますが、配布用の個別の小売用ボックスが10個届くわけではありません。

お子様一人の場合は、小さめのセットから始め、プロジェクトの必要に応じて個別のキューブを追加してください。ポテンショメータキューブは2つ目の購入として最適です。回路の動作を変え、0～200オームの可変抵抗器として機能するため、ダイヤルを回すとLEDやモーターへの電力が減り、光が暗くなったりモーターが遅くなったりします。この1つの部品で、さまざまな実験が可能になります。

• まず生徒の人数を数えてください。1人の子どもに10個のキットは、収納の乱雑さでしかなく、価値はありません。
• 最初の工作の日の前に、予備のクリップ・トゥ・クリップワイヤーセットを1つ購入しておけば、ワイヤーをなくしても授業が止まりません。

実際に実施される毎週のSTEMブロックを設定する

曜日と時間を決めて、他の教科と同じように扱いましょう。30分から45分あれば、1つの作品作りと短い話し合いができます。その日のプロジェクトに必要なキューブとパーツだけを出しましょう。選択肢がたくさんある箱を出すと、作る代わりに眺めてしまうからです。

毎回のセッションを「うまくいったこと」と「次回変えたいこと」の2つの質問で締めくくりましょう。その答えが翌週の計画になります。準備の時間を節約でき、お子様が結果に関わり続けることができます。

• その週の目標を付箋に書いて、テーブルに貼りましょう。
• お子様がまだやりたがっているうちに終わりにしましょう。勢いを保つことは、再び作り上げるより簡単です。

STEMのバックグラウンドがなくても教えられる

お子様が回路を組み立てる前に、電気について説明する必要はありません。キューブを接続し、スイッチを入れ、観察させてください。うまくいかないときは、自分で直そうとする衝動を抑えてください。最後にうまくいったバージョンから何が変わったのかを尋ね、一度にひとつの調整だけをテストさせてあげてください。

ダウンロード可能なレッスンプランと説明書が専門用語の負担を軽減してくれるので、ペース配分と励ましに集中できます。あなたの役割は、セッションを進行させ、質問をすることであり、講義をすることではありません。

• お子様の説明をノートに記録しておきましょう。その言葉遣いから、実際に理解していることがわかります。
• ビルドが2回失敗した場合は、一時停止して、続行する前に最もシンプルな動作回路を再構築してください。

時間をかけてパーツとカスタムビルドを追加する

基本がしっかりしてくれば、小さなパーツの購入でカリキュラムを非常に少ない費用で新鮮に保てます。プレート - 4 × 8 - #3035 は、そうでなければぐらつくビルドに安定したベースを提供し、 穴あきブロック - 1 × 12 - #3895 大型構造物の長さと取り付けポイントを追加します。どちらも頻繁に手に取るパーツです。

Nibblerのようなカスタムビルドは、数週間の体系的なレッスンの後のご褒美プロジェクトに最適です。写真の全パーツが付属し、組み立て説明書はオンラインで入手できるため、おもちゃの価格を抑え、紙の無駄を減らします。正式なレッスンではなく楽しい組み立てとして扱い、お子様に主導させてあげてください。

• 新しいCubeと一緒にスペアパーツを注文すると、送料と準備時間を共有できます。
• 毎月1つのカスタムビルドを取り入れて、ルーティンがワークシートのようにならないようにしましょう。

家庭学習STEMセッションの最初の4回

1. セッション1：最もシンプルな動作回路を組み立てよう： バッテリーキューブ1個、出力キューブ1個、および1つの組み立てに必要なワイヤーとブロックを用意します。ダウンロードした説明書を見ながらお子様に組み立てさせ、保護者は手を出さないでください。 チェックポイント：お子様が、ライトやモーターが動く理由を説明できる。
2. セッション2：1つの変数を変えてみよう： 同じ組み立てを繰り返しますが、1つの要素を交換または調整します。例えば、ポテンショメータキューブを追加して、つまみを回してLEDを暗くしたり、モーターを遅くしたりします。 チェックポイント: お子様がつまみを回す前に結果を予測します。
3. セッション 3: 記憶から再組み立て: 説明書を片付けて、お子様に自分で回路を再現してもらいましょう。本気で試した後にのみヒントを与えてください。 チェックポイント: 説明書を開かずに回路が動作します。
4. セッション 4: 新しいものをデザインしよう: 動く乗り物や光る構造物など、自由な課題を与え、お子様にパーツを選ばせてみましょう。組み立てにもっと安定性が必要な場合は、プレート - 4 x 8 - #3035 や穴あきブロック - 1 x 12 - #3895 を追加してください。 よくある間違い: 早すぎる介入。お子様が助けを求めるまで待ちましょう。

ホームスクール計画のための製品情報

• STEMスターターキット - 教室用 10 パック： 小売パッケージなしの教室用バルクパックに 10 キットが含まれ、レッスンプランと説明書はダウンロード可能。協同組合、大家族、ホームスクールグループに最適な価値ですが、個別の小売箱はないため、ご自身で保管方法を計画してください。
• ポテンショメータキューブ： 0 から 200 オームの可変抵抗器。抵抗を増やすとLEDやモーターへの電力が減り、光が暗くなりモーターが遅くなります。基本回路を制御実験に変え、年長の生徒に因果関係を教えるのに最適です。
• Nibbler: カスタムSTEMおもちゃのエイリアン。写真のすべてのパーツが付属し、組み立て説明書はオンラインで入手可能。おもちゃの価格と紙の無駄を削減します。ご褒美工作や雨の日のプロジェクトに最適。オンライン説明書なら引き出しに紛れることもありません。
• クリップtoクリップワイヤー - 7インチ / 18 cm: 金属ポストからキューブ同士を接続するための7インチのクリップtoクリップワイヤー2本付属。低コストの予備パーツで、ワイヤー1本の紛失がレッスン全体を台無しにするのを防ぎます。

ホームスクールでのSTEM学習に正式なカリキュラムは必要ありません。ご家庭の人数に合ったキットを選び、毎週1つの時間枠を確保し、お子様が組み立てや調整をする間、質問を投げかけましょう。プロジェクトで必要になったときだけCubesやパーツを追加すれば、棚は何年も役立ちます。